MONDAY, 27th of April, 2020
Os propongo que aprendáis esta sencilla coreografía con la canción RESISTIRÉ ¿Aceptáis el reto?
Nuevas creaciones de ART con motivo de la celebración de
San Jorge:
SCHOOL TIMETABLE - MONDAY
Describiré brevemente cada día las actividades en el horario para después ampliar la información más abajo.
UTILIZA TU AGENDA PARA ANOTAR TAREAS Y FECHA DE ENTREGA. El lunes comenzamos con muchas tareas, pero hay que organizarse ya que hay diferentes fechas de entrega.
MATHS - Resolvemos problemas de medida (eScholarium). Para resolverlos hoy.
LENGUA - Escritura creativa: CREA UNA HISTORIA (Cuaderno). Fecha de entrega: 29 de abril. Subid el trabajo a vuestra carpeta de DRIVE.
NATURALES - Cambios en la materia. esquema y actividades. (fecha de entrega: jueves, 30 de abril) - Classroom.
SOCIALES - La Publicidad (Semana del 27 de abril al 3 de mayo).
NOTA INFORMATIVA PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO A TRAVÉS DE ESCHOLARIUM.
Hasta ahora os he propuesto realizar dos pruebas, una en Competencia Lingüística de Inglés y otra de Matemáticas.Como os comenté en un correo, el objetivo principal de estas pruebas es que vosotros podáis comprobar el grado de competencia en esa materia en relación con estas pruebas. Es importante que las realicéis y después aprendáis de los errores y aciertos, así sabréis que destreza tenéis que reforzar más. Podéis comentarme vuestras dudas y dificultades que hayáis tenido para resolverlas. Así yo puedo ayudaros a mejorar,
MATHS
Repasamos las unidades de medida: RESOLVEMOS PROBLEMAS DE MEDIDA a través de eScholarium.
LENGUA
LA TAREA CONSISTE EN CREAR UNA HISTORIA A PARTIR DE LOS PERSONAJES, ESCENARIO Y SITUACIÓN QUE TE CORRESPONDAN DESPUÉS DE TIRAR LOS DADOS (Una tirada para elegir personaje, otra para escenario y una tercera para la situación donde se desarrollará la historia)
SI NO TIENES DADOS PUEDES PREGUNTAR A ALGUIEN DE TU FAMILIA PARA QUE TE DIGA UN NÚMERO. Fecha de entrega: miércoles, 29 de abril.
1º. REALIZA UN BORRADOR
2º. LEE TU HISTORIA Y CORRIGE LA ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN, AÑADE O SUSTITUYE PALABRAS QUE SE REPITAN Y ASEGÚRATE DE QUE LA HISTORIA TIENE UN PRINCIPIO UN DESARROLLO Y UN FINAL.
3º. PÁSALO A LIMPIO Y AÑADE UN DIBUJO.
RECUERDA DIVIDIR LA HISTORIA EN TRES PÁRRAFOS:
NATURALES - Classroom
CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS:
1º. Copia el cuadro resumen de color rosa y después realiza un esquema sobre los cambios físicos y cambios químicos (página 93).
2º. Realiza las actividades 1,2 y 3 (páginas 92 y 93)
Fecha de entrega: jueves, 30 de abril.
SOCIALES
LA PUBLICIDAD
Actividades del 27 de abril al 4 de mayo.
Lee las páginas 72 y 73, después realiza las actividades.
Recuerda que en eScholarium tienes vídeos que te ayudarán a entender y a hacer más ameno el tema.
El acceso a eScholarium es el mismo usuario y contraseña que el que tenéis para rayuela.
1)*Realiza un esquema sobre la publicidad y sus elementos (pág.73)
2)*Pág. 72 : OBSERVA Y DESCUBRE.
• Observa el anuncio publicitario de esta página y explica sus elementos:
– Emisor.
– Destinatario.
– Mensaje.
– Medio de difusión.
• ¿Cuál es el objetivo de esta publicidad: convencer, informar o educar?
3)*Pág.73:
Explica en tu cuaderno qué es la publicidad, cuál es su objetivo y qué estrategias usa para conseguirlo.
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